Nos complace informarles de que ya está disponible el último número de Bordón. Revista de Pedagogía, correspondiente al volumen 77, Nº 4, 2025 accesible en https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/index.
Esperamos que sea de vuestro interés y les invitamos a que lo difundan en repositorios y entre sus redes sociales y de trabajo.
ARTÍCULOS / ARTICLES
Una revisión sistemática de la eficacia del Modelo de Rotación de Estaciones en el aprendizaje mixto
Vasiliki Anagnostopoulou, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso y Sonia Casillas Martín
Emprendimiento digital y gamificación: un estudio de métodos mixtos sobre la motivación intrínseca y la participación de los estudiantes
Cheng-Wen Lee and Romi Ilham
Competencias digitales y TIC. Una experiencia etnográfica de inserción laboral con mujeres del ámbito rural
María Luisa Pérez-Conde
Análisis cuantitativo de las percepciones del alumnado universitario sobre la equidad en la distribución de tareas domésticas y de cuidados
Iratxe Suberviola Ovejas y Olaya Fernández Guerrero
Actitudes hacia la inteligencia artificial y su relación con la satisfacción académica: el rol mediador de la comodidad en su uso educativo
Yaneth Roxana Calla Chumpisuca1, Víctor Raúl Nomberto Bazán, Bertha Mendoza Palomino, Renzo Boris Ortiz Aucapiña e Ivonne Karin Rimascca Rodríguez
Constelaciones de afectividad en la formación práctica de estudiantes de educación para la primera infancia: un modulador de la trayectoria académica
Francisco Lería Dulčič, María Salinas Olivares y Patricia Sasso Orellana
Las estrategias de aprendizaje del alumnado en formación inicial del profesorado: una revisión sistemática de la literatura
Marta García-Jiménez, María Fernández Cabezas, Purificación Pérez-García y Asunción Ríos-Jiménez
RECENSIONES / BOOK REVIEW
David Duran Gisbert
Paula Martínez Enríquez